 |
Przy wprowadzaniu odpowiedzi uczniowskich program nie pozwoli na wprowadzenie odpowiedzi, której nie ma, np. odp. "E", gdy pytanie posiada tylko 4 odpowiedzi. Przy wprowadzaniu odpowiedzi można również podejrzeć treść pytania, na które odpowiedź wpisujemy |
 |
Ustawienia parametrów zestawu zostały umieszczone w dwóch oknach. W jednym są definicje grup tematycznych, trudnościowych, poziomów wymagan czy standardów, a w drugim pozostałe ustawienia (kryteria oceny, hasło itd.). Dzieki temu grupy można zdefiniowac przed wpisaniem pytań. |
 |
W oknie opanowania standardów przez pojedynczego ucznia przycisk "Frakcja opuszczeń" informuje o ewentualnych nieudzielonych odpowiedziach, przycisk "Drukuj" umożliwia wydruk zbiorczej tabeli wyników, listy uczniów, którzy opuścili pytania lub listy wszystkich uczniów z ewentualną informacją o frakcji opuszczeń; |
 |
Do statystki klasy program dodatkowo liczy frakcje opuszczeń. Wstawiono również przycisk "Osoby" umożliwiający bezpośredni dostęp do funkcji prezentującej opanowanie standardów przez pojedynczego ucznia. Z okna tego możliwy jest też zapis wyników jako DBF oraz wydruk wyników i statystyki testu, wydruk zestawienia osób uporządkowanych według ocen lub według staninów. W oknie tym można wyświetlić oceny lub staniny. Do tej pory można było wyświetlić tylko oceny. |
 |
W zestawieniach i na wydrukach statystyki pytań obok ilości wystąpień dodatkowo umieszczono informację o ilości opuszczeń pytania (o ile takowe wystąpiły) |
 |
W oknach statystyki pytań i statystyki klasy (pomiaru jakości nauczania) możliwe jest wyświetlenie odpowiednich wykresów |
 |
Ponadto wykresy opatrzone są dodatkowymi informacjami:
- wykres ocen - dodano kryteria oceny
- wykres staninów - dodano informacje o nazwie i randze centylowej
- wykres łatwości standardów - dodano informacje o nazwach standardów
- wykres pytania w ankiecie - dodano treść pytania i odpowiedzi |
 |
Wszystkie wykresy otwierane są trybie pełnoekranowym, a każdy wykres można zapisać na dysku jako rysunek |
 |
Przy wyswietlaniu listy osób posiadających pytanie, program informuje o poprawności symbolem (+),(+/-) lub (-). Możliwy jest wydruk tej informacji. Do tej pory w zestawie "ze wskazaniem najwłaściwszej odpowiedzi" nie odróżniał (+) od (+/-); Dodatkowo wprowadzono symbol (X) - informacja, że uczeń pozostawił pytanie bez odpowiedzi, umieszczono ocenę ucznia przy każdym nazwisku i wprowadzono możliwość przesłania wydruku do schowka MS Windows co umożliwi składanie kilku wydruków i określenie przyczyn opuszczania pytań |
 |
Przy tworzeniu sprawdzianu możemy ustalić, czy program ma ułożyć pytania dobrane dla uczniów wg grup (standardów) lub wg klucza: pytania zamkniete/otwarte. Sortowanie dodatkowo możliwe jest według punktacji i szczegółowo według rodzaju pytania (z jedną, z wieloma, ze wskazaniem najwłaściwszej odpowiedzi, otwarte) |
 |
Program wczytuje pliki ze sprawdzianem i z zestawem pytań z linii komendy, możliwe jest wiec dwukrotne kliknięcie w plik z zestawem pytań i program sam się uruchomi automatycznie ładując ten zestaw |
 |
Umożliwiono zapis sprawdzianu pod inną nazwą. Dzieki temu można te same wydruki wykorzystać do przeprowadzenia egzaminu w innej klasie i zachować wszystkie wyniki do analizy. |
 |
W oknie wpisywania klasy wprowadzono przycisk ZESTAW, który automatycznie wprowadza zamiast nazwisk numery od Zestaw 01 do Zestaw 45(można ustalić wartość). Można zapisać plik pod inną nazwą. Ponadto zbiory z nazwiskami uczniów mogą być pisane w notatniku (polskie znaki w standardzie Win1250). Dotychczas trzeba było wpisać je w programie Egzamin. Umożliwi to szybkie wczytanie istniejących klas wpisanych w innych programach. |
 |
Przy dodawaniu nowego ucznia do istniejącego sprawdzianu (Sprawdzian|Popraw|Osoby). Można zaznaczyć pole "Zawartość jak u innych". Dzieki niemu procentowy skład zestawu nowego ucznia będzie taki jak u pozostałych, a nie proporcjonalny do zawartości pytań z poszczególnych grup w całym zestawie. Pytania będą oczywiście inne |
 |
Wprowadzono funkcję synchronizacji, dzięki której ustawienia poprawnych odpowiedzi, punktacji, grup/poziomów wymagań, ilości możliwych odpowiedzi w istniejącym sprawdzianie i kryteriów oceny można automatycznie ustalić tak jak w zmodyfikowanym zestawie pytań. Dzieki temu nie ma koniecznosci kolejnego drukowania po zwiekszeniu ilosci grup, mieszaniu odpowiedzi, modyfikacjach ilości odpowiedzi, kryteriów oceny oraz zmianach poprawności i punktacji. |
 |
Wprowadzono funkcje zmiany standardu pojedyńczego pytania. Jest ona użyteczna,jeżeli pomiar sprawdzający chcemy przeprowadzić na podstawie wyników uzyskanych ze sprawdzianu, który nie był przygotowany przy pomocy programu Egzamin (posiadamy gotowe wydruki). |
 |
Powstała nowa funkcja poprawek typu pytania stworzonego bez zestawu pytan poprawić można również ilość odpowiedzi, które posiada pytanie. |
 |
W eksporcie do DBF możliwy jest zapis w oprócz Latin2 i Mazovii, również w standardzie Windows (Win1250) i bez polskich znaków. W oknie jest wyświetlana pełna nazwa katalogu, do którego zostaną zapisane zbiory DBF. W zbiorze DBF z informacją o uczniach dopisano informację o numerze i nazwie stanina, do którego uczeń został zakwalifikowany |
 |
Przy zliczaniu +/- mogą wystepować ujemne wyniki uczniów, więc modalna również może być ujemna. Do tej pory przy obliczaniu modalnej program nie brał pod uwagę ujemnych wyników. |
 |
Schowek zawsze pamięta, jakiego typu pytania do niego dołączono i pytanie pozostaje niezmienione. Do tej pory odbywała się zamiana typu pytań, która powodowała gubienie niektórych informacji (punktacja, poprawna odpowiedź). |
 |
Zwiększono funkcjonalność widoków z nazwami Zestawu, schowka i sprawdzianu. Nie tylko przełączają na edycję, ale również wczytują, a schowek pokazuje ile pytan zawiera. Wprowadzono funkcję "Wklej ze schowka". Dzięki temu pomiędzy prywatnym schowkiem programu a zestawem pytań informacje można przenosić w obydwóch kierunkach. Umożliwia to np. szybkie powielenie całego pytania i utworzenie nowego poprzez modyfikację kopii |
 |
W oknie definicji grup można odpowiednimi przyciskami automatycznie wpisac nazwy standardów lub poziomów wymagań. |
 |
W oknie tworzenia sprawdzianu wprowadzono przycisk "Dostosuj", który automatycznie ustali procentowe proporcje zawartości pytan. Jest to wygodne w przypadku, gdy zadane proporcje wpiszemy jako liczbowy stosunek zawartości np. 2:1:4. Program przeliczy je na odpowiadające im wartości procentowe. |
 |
W oknie edycji pytania dodano nowy przycisk "N". Ma on podobne dzialanie jak przycisk "Usuń indeksowanie", ale dodatkowo przywraca czcionkę Times New Roman CE oraz usuwa zmiany stylu (pogrubienie, pochylenie, podkreślenie). |
 |
Dołączono funkcję "Import zbioru TST" umożliwiającą wczytanie testów otwartych z programu w wersji 4.00-7.00 dla DOS (program Testedit) |
 |
W konfiguracji ustawień umożliwiono dowolną zmianę tytułu wydruku. Do tej pory na każdym wydruku testu pojawiał się napis "Egzamin Testowy" |
 |
Program uczniowski umożliwia przerwanie testu uczniowskiego po upływie czasu ustalonego na odpowiedź |
 |
Program IMPORTUJ, służący do łączenia wyników sprawdzianów przeprowadzonych na stanowiskach, które nie są połączone siecią istnieje już w wersji dla Windows (dotychczas był tylko dla DOS) |
 |
W statystyce klasy program dodatkowo podaje ile bylo pytań otwartych i zamkniętych |